Läsförmågan i Norge ska öka

Norska elever läser sämre än OECDs genomsnittselev

(2008-01-08)

För första gången visar internationella jämförelser att norska skolbarn har sämre färdigheter i läsning än genomsnittet för OECD. Enligt undersökningarna minskar kunskaperna även i matematik.

För att motverka detta har regeringen beslutat om åtgärder som ska verkställas under 2008. Bland annat ska lärarna få vidareutbildning och ett tydligare ansvar för vad eleverna lär sig.

Nationella prov pekar emellertid på att läskunnigheten varierar mellan olika län, kommuner och skolor. Det blir därför de skolor som har sämst resultat som snabbast kommer att få statligt stöd.

I en första omgång avsätter regeringen 30 miljoner norska kronor till insatser med målet att öka läskunnigheten.

/Pär Rönnberg pr@iva.se

Källa: Norges regering