Det finns ett behov av utmanande och stimulerande aktiviteter vid sidan av skolan där barn och unga kan känna att de lyckas. Det är viktigt både för individen och samhället. Sverige har inte råd att låta någon stå utanför. Men alla barn och unga har inte tillgång till kunskapsfrämjande aktiviteter på fritiden och aktörer som jobbar med detta vittnar om stora utmaningar. Det upplevs som svårt att göra verksamheten långsiktig och tillgänglig för fler. På seminariet presenterar vi förslag på en nationell modell för att öka tillgången och möjliggöra mer lustfyllt lärande för barn på fritiden. Vi diskuterar också de brister som bör hanteras vidare för att möjliggöra mer lustfyllt lärande för barn på fritiden.
Medverkande: Magnus Berggren, professor, laboratoriechef på laboratoriet för organisk elektronik, Linköpings universitet och ordförande i styrgruppen för projektet, Carl Johan Sundberg, professor, chef för institutionen för lärande, informatik, management och etik (LIME), Karolinska Institutet, Anna Hedlund, generalsekreterare, Unga Forskare, Christine Sundberg Carendi, generalsekreterare Svenska Science Centers, Carina Carlhed Ydhag, universitetslektor, institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet och Pia Linghede, projektledare Framtidens kunskapssamhälle, IVA (moderator).
Varmt välkommen till en diskussion om barns möjligheter till lärande på fritiden!
Rapporten ”Aha!” är framtagen av IVAs projekt Framtidens kunskapssamhälle. Projektet finansieras med anslag från Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse samt bidrag till IVAs jubileumsinsamling 2019. Visionen för IVA-projektet Framtidens kunskapssamhälle, är ett samhälle där kunskap ger människor möjligheter att bygga en bättre värld för alla.
